数学通报2024年06期
- 数学人文
- 一个半世纪以来的美丽谎言——帕特农神庙的黄金比例结构代钦;
- 教学研究
- 数学结构化教学的理解与实施李祎;孔维丽;
- 融合与贯通:基于核心素养的教学实践与思考——以“一元二次方程”复习...江美红;陆红力;
- 理解课程实施样态 发展数学运算能力——初中数学运算能力培养的教学...诸士金;
- 解构·理解·创新:初中微专题复习课的实践研究——以“隐圆问题”为例范建兵;黄贤明;
- 教学园地
- 通过投影建立圆与圆锥曲线的联系李习凡;朱胜强;
- 基于变式理论的习题设计李忠良;
- 注重过程经验 培养数据观念 提升核心素养孙友权;
- 评价与考试
- 强调灵活考查思维聚焦创新人才选拔——2024年高考数学新课标卷评析赵轩;翟嘉祺;郭淑媛;
- 剑桥评价“结果空间理论模型”的分析及其对命题工作的启示——以高考...肖燃;骆颖;
- 解题研究
- 通过恒等变形利用根与系数关系解定量问题——一道解析几何证明题引起...邵明宪;
- 建模与应用
- 初中数学跨学科项目学习的结构化校本构建——以“苏式桥梁”主题项目...丁国元;
- 数学小品
- 圆锥曲线光学性质的几何证明李薇霞;